UGT Leganés apoya las reivindicaciones del personal de Escuelas infantiles y Casas de Niños de gestión directa
10/05/2026UGT Sección Sindical Ayuntamiento de Leganés 7 may 2026
Uno de los principales problemas es el de las ratios por grupo. La comparación con países
de nuestro entorno europeo evidencia una diferencia muy significativa. Mientras en España
las ratios del primer ciclo de Educación Infantil pueden alcanzar cifras muy elevadas, otros
países próximos mantienen modelos mucho más reducidos. El contraste con Francia, por
cercanía geográfica y social, resulta especialmente claro: allí la referencia se sitúa en torno a
1 profesional por cada 5 menores que no caminan y 1 por cada 8 que caminan, frente a
ratios que en nuestro sistema pueden llegar a duplicar ampliamente esa atención en los
tramos superiores del 0-3. También resulta llamativo el caso de Grecia, donde las referencias
comparadas europeas reflejan ratios sensiblemente más bajas en estas edades.
Esta diferencia no es un simple dato organizativo. Tiene consecuencias directas en la
atención individualizada, en la calidad del vínculo educativo, en la detección temprana de
necesidades, en la seguridad cotidiana y en la posibilidad real de acompañar
adecuadamente el desarrollo de cada menor. En el 0-3, reducir ratios no es un lujo: es una
condición básica para educar y cuidar con garantías.
A esta situación se suma la ausencia de pareja educativa en las Casas de Niños, una
carencia que limita gravemente la calidad de la atención y aumenta la carga de
responsabilidad sobre las profesionales. También denunciamos la falta de cobertura de las
bajas por incapacidad temporal, pese a existir procedimientos legales para ello y bolsas de
trabajo que deberían permitir cubrir estas ausencias. Cuando una baja no se cubre, el
resultado es claro: sobrecarga para el resto del personal, peor atención educativa y mayor
dificultad para garantizar el funcionamiento ordinario del centro.
Otro problema especialmente preocupante es la falta de mantenimiento de las
instalaciones. Las deficiencias en los centros no solo deterioran la calidad del servicio
público, sino que pueden llegar a generar situaciones que afectan a la seguridad de los
menores y de las trabajadoras. Un servicio educativo público de calidad exige espacios
cuidados, seguros y adecuados a las necesidades de la infancia.
Por todo ello, desde UGT Leganés apoyamos a nuestras compañeras y compañeros en sus
reivindicaciones y mostramos nuestro respaldo a quienes decidan secundar las jornadas de
huelga convocadas, con el objetivo de dar mayor visibilidad a los problemas que atraviesan
las Escuelas Infantiles y Casas de Niños de nuestro municipio.
Las profesionales de estos centros no se movilizan para obtener un beneficio particular. Se
movilizan para defender una educación infantil pública de calidad, unas condiciones dignas
de atención a los menores y el reconocimiento de una etapa educativa fundamental. Cuidar
y educar en el 0-3 no es una tarea secundaria: es invertir en igualdad, en desarrollo y en
futuro.
Desde la Sección Sindical de UGT en el Ayuntamiento de Leganés reclamamos al Gobierno
municipal que escuche al colectivo, atienda sus demandas y adopte medidas concretas
para mejorar las condiciones de las Escuelas Infantiles y Casas de Niños de gestión directa.
Porque defender el 0-3 es defender la educación pública desde el primer día.
