Profesores y alumnos aprenden a mejorar el medio ambiente

29/05/2006

El IES Marmaria de Membrilla y el IES Vicente Cano de Argamasilla asistieron a un encuentro en Leganés para conocer los proyectos relacionados con la naturaleza de varios centros educativos.


Varios profesores y alumnos integrantes de los Equipos Auditores de IES de Membrilla y Argamasilla de Alba asistíeron al encuentro de la Red de Ecoescuelas Locales organizado por el Ayuntamiento de Leganés (Madrid) en colaboración con Adeac-FEE (entidad que coordina en España el programa internacional de Ecoschools en el que participan Colegios e Institutos de todo el mundo) para conocer la experiencia que están desarrollando varios centros escolares de esta localidad para la mejora ambiental de su centro y de la comunidad.

Uno de los centros de Leganés mostró a los representantes de la provincia su huerto escolar Esta actividad se enmarca en el proyecto de Ecoauditorías Escolares, promovido por la Asociación para el Desarrollo del Alto Guadiana Mancha, en el que participan un total de cuatro Institutos de Enseñanza Secundaria Obligatoria de la comarca, concretamente de las localidades de Argamasilla de Alba, Manzanares, Membrilla y Villarta de San Juan, cuyo objetivo es contribuir mejora del medio ambiente, actuando desde su entorno más inmediato, en este caso el centro escolar, implicando a alumnos, profesores y padres en la mejora continua de la gestión ambiental del centro, incidiendo en aspectos relacionados con los consumos de agua, residuos, energía, medio natural, etc y sensibilizando hacia el respeto y conservación del entorno.

Para conseguir estos objetivos, en cada uno de los centros señalados dentro de este proyecto medioambiental, se realizó un diagnóstico de los aspectos señalados que permitió detectar posibles errores de gestión y establecer un plan de medidas para su corrección y mejora que se irá aplicando de forma gradual.

El programa del Encuentro incluía la visita a tres centros de Leganés, pertenecientes a la Red de Ecoescuelas: el IES Siglo XXI que mostraba dos proyectos relacionados con las energías renovables: un panel solar para calentar agua, y una maqueta para la reutilización del agua de lluvia en los sanitarios del centro.

Por su parte, el Centro de Primaria Miguel Delibes y el Rosa Caramelo de educación infantil, contaban su experiencia para la mejora del entorno escolar, a través de los huertos escolares y la creación de zonas verdes con diferentes especies de plantas aromáticas y autóctonas, en los que se empleaban sistemas de abono y riego respetuosos con el medio ambiente como el riego por goteo y el abono con productos naturales.

Conclusiones. Como conclusiones a este encuentro, todos los asistentes coincidieron en las grandes dificultades y obstáculos a los que se enfrentan para poder realizar este tipo de proyectos, así como en la necesidad de contar con más apoyos e implicación de las diferentes administraciones (local, provincial y regional), si bien, el esfuerzo merecía la pena en todos los casos.

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